Pohyb má pro zdravý vývoj dítěte zásadní význam, což je dnes již všeobecně známý fakt. Významně přispívá nejen k rozvoji jemné a hrubé motoriky, ale podporuje také rozvoj řeči, myšlení a aktivizuje mozková centra. Čím více přirozeného pohybu děti během dne mají, tím lépe prospívá jejich celkovému rozvoji i schopnosti soustředění.
Proto se snažíme zařazovat pohyb do výuky co nejčastěji. Nejen během hodin tělesné výchovy, ale prakticky v každé vyučovací hodině podle aktuálních potřeb žáků využíváme různé pohybové chvilky, které dětem pomáhají obnovit pozornost, uvolnit napětí a načerpat novou energii k další práci.
Díky aktuálně probíhajícímu projektu ŠABLONY JAK II – ZÁŽITKEM A POZNÁNÍM OBJEVUJEME SVĚT, 2.II/5 Inovativní vzdělávání žáků v ZŠ jsme mohli do naší třídy pořídit řadu balančních pomůcek, které žáci každodenně využívají během vyučovacích hodin, přestávek i v hodinách tělesné výchovy.
Tyto pomůcky si děti velmi oblíbily a rychle se staly nedílnou součástí každodenního života ve škole. S nadšením využívají variabilní balanční dráhu, na níž přirozenou a hravou formou rozvíjejí své pohybové dovednosti. Procvičují zde proaktivní i reaktivní rovnovážnou kontrolu, zlepšují koordinaci pohybů, posilují stabilitu těla a zdokonalují své rovnovážné schopnosti. Současně si budují větší sebedůvěru, odvahu a učí se překonávat vlastní limity.
Výrazné pokroky žáků v této oblasti jsme si ověřili také při návštěvě dětského hřiště plného balančních prvků, kde jsme společně strávili příjemné jarní dopoledne. Děti zde obratně překonávaly jednotlivé překážky, navzájem si pomáhaly v náročnějších úsecích a s radostí předváděly, co se během pravidelného tréninku naučily.
Jsme velmi rádi, že můžeme dětem vytvářet prostředí, ve kterém je pohyb přirozenou součástí každého školního dne. Věříme, že právě díky těmto aktivitám podporujeme nejen jejich fyzický rozvoj, ale také radost z pohybu, spolupráci a zdravé sebevědomí.
Zapsala: Tereza Burešová
Nejnovější komentáře