V rámci aktuálně probíhajícího projektu ŠABLONY JAK II, ZÁŽITKEM A POZNÁNÍM OBJEVUJEME SVĚT – 2.II/5 Inovativní vzdělávání žáků v ZŠ byla pořízena nová výtvarná pomůcka – výtvarný spinner.
Jedná se o dřevěný nástroj s otočným talířem o průměru 36 cm, který umožňuje žákům vytvářet originální výtvarná díla pomocí pohybu a barev. Princip práce je velmi jednoduchý – stačí talíř roztočit a postupně na něj nanášet barvy. Odstředivá síla pak vytváří jedinečné obrazce plné zajímavých linií, barevných přechodů a nečekaných tvarů.
Práce se spinnerem přinesla žákům nejen radost z tvoření, ale také prostor pro rozvoj jejich fantazie, kreativity a experimentování. Hravou formou se učili poznávat a pojmenovávat barvy, a to jak verbálně, tak s využitím iPadu a komunikačního programu GoTalk NOW. Součástí aktivit byl také nácvik porozumění instrukci „Jakou barvu chceš?“, při které si žáci vybírali barvy podle vlastního přání a trénovali tak svou schopnost samostatného rozhodování a svobodné volby.
Při komunikaci aktivně pracovali také s pojmy „ještě“ a „dost“, pomocí nichž vyjadřovali svá přání a potřeby v průběhu tvoření. Stávali se tak skutečnými tvůrci vlastních obrazů, kteří rozhodovali o výběru barev, množství použité barvy i podobě výsledného díla.
Žáci během projektu objevovali nové kombinace barev, sledovali jejich vzájemné působení a zažívali radost z překvapivých výsledků vlastní tvorby. Výtvarný spinner se tak stal atraktivní a nevšední pomůckou, která přirozeně propojila umění, hru, komunikaci i poznávání a obohatila výuku výtvarné výchovy o nové zážitky.
Zapsala: Petra Machů
Nejnovější komentáře