Jak je propojit mezi žáky ve třídě, kde je souběh několika ročníků? Třeba hrou 😊
Ti, kteří ještě nečtou písmenka, skvěle poznávají obrázky. A podle obtížnosti rozeznávají k sobě patřící předměty a hledají pojem, který je spojuje. Například: nábytek, zelenina, mléčné výroky nebo nářadí. S vizuálními pomůckami pracujeme i při hledání slov znících podobně. Pár záběrů z aktivit můžete vidět na fotografiích.
Za IX. třídu: Gabriela Ondrejčíková
Nejnovější komentáře